未成年人在公共政策以及领导力

未成年人在公共政策以及领导力

程序:未成年人。影响:主要。

在公共政策和公共政策问题的未成年人通过公共政策的制定和应用的经济,政治,历史和心理因素指令检查领导和决策procesos。该计划的目的是为学生准备在政府入门级的职业生涯和非营利部门以及在法律,商业,新闻研究生,和其他专业课程。用人单位和研究生院承认不是单一的准备程度和好奇和渴望学习的标志更广泛的完成作为指示次要的。政策分析的丰富与互补的基础模型的各种本科专业领域。

的18个学分的课程DISTINCT的未成年人由具有的课程,学生的最佳或次优不重复计算。

符合条件的申请人

已完成,并获得了经济2010或同等学历,社会心理学(3100或心理误区LPPL无论是2600或同等学历)C或更高葡萄的学生。

申请日期

开盘:2019年11月15日
截止日期:2020年3月6日

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安妮·卡特·马利根
本科招生办公室主任
acm8k@virginia.edu

许多背景。一个风气。

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板条努力成为一个社会是不能容忍凡不容忍,歧视被拒绝,公共服务是一种期待。

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